L'hygiène à l'école

Titre : L'hygiène à l'école

Auteur(s) : Séverine PARAYRE

Résumé :

À l'heure du développement de l'éducation à la santé à l'école et des questions récurrentes sur la prévention à mener en milieu scolaire, l'auteur retrace dans ce récit à la fois inédit et original, les préoccupations sanitaires dans les établissements scolaires au cours des XVIII^e et XIX^e siècles. S'inquiétait-on alors de la santé des élèves, de quelle manière, quelles personnes furent principalement amenées à se mobiliser et pour quelles raisons ? Il s'annonce une histoire complexe et passionnante de la santé à l'école et des moyens engagés à la conserver, depuis la question de la salubrité des locaux à la surveillance de l'hygiène des élèves.

L'histoire commence au XVIII^e siècle, moment clé de l'engagement des pédagogues et des parents en faveur de l'attention à porter au corps de l'enfant pour le soigner et l'entretenir. Ce regain d'engouement concerne en priorité des établissements réservés aux catégories aisées, collèges, pensions particulières et écoles militaires. Au XIX^e siècle, avant la Troisième République, l'Instruction primaire publique se construit (les écoles primaires publiques et les salles d'asile, ancêtres des écoles maternelles) et avec elle une reconstruction sanitaire de fond doit s'opérer, la pédagogie et le développement physique de l'enfant se trouvant directement menacés dans des lieux vétustes et malsains.

Si les hygiénistes sont parmi les premiers à promouvoir la sauvegarde de la santé des élèves, d'autres politiques (du pouvoir central et local), pédagogues et parents n'adhèrent pas immédiatement au projet. Cette histoire de la naissance de l’hygiène à l’école met en lumière les difficultés et les embûches qui vont jalonner les bouleversements hygiéniques précurseurs du tournant des années 1860 qui verra l'engagement sanitaire s'intensifier et se généraliser à l'ensemble de la population scolaire.

Cet ouvrage s’adresse à la fois aux acteurs des sciences humaines et sociales désireux d’asseoir leurs recherches sur des bases historiques ainsi qu’au lecteur curieux de mieux comprendre les enjeux actuels de la société en matière de prévention et d’éducation à la santé.

Journée d’études :

Regards multidisciplinaires sur la santé

Recherches en cours et ouvrages récents

organisée dans le cadre des activités du séminaire

« Santé des riches et santé des pauvres : les inégalités des politiques de santé publique. Sources et méthodologie. France-Italie XIXe XXe »

par Alessandro Manna et Serenella Nonnis Vigilante

mardi 7 février 2012

Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales

190-198 Avenue de France

Paris 13^ème

10h00-14h00, Salle du conseil A (sous-sol : R-1) 

Ouverture : Maurice Cassier, sociologue, Directeur de recherche au CNRS et responsable de la mention « Santé, populations et politiques sociales »

Alessandro Manna, anthropologue, EHESS : Comment les "invisibles" deviennent "visibles" : les politiques françaises du handicap psychique 

Serenella Nonnis Vigilante, historienne, Université Paris 13 et Politecnico di Torino : L’humanisation de la gestion de la mort à l’hôpital en France.  XIXe-XXe siècles.

Séverine Parayre, historienne, Université Lille 3, présente son livre L’hygiène à l’école (XVIIIe-XIXe siècles), Presses Universitaires de Saint-Etienne 2012.

Discutants : Benjamin Derbez, sociologue, EHESS, et Armelle Debru, historienne, professeur émérite à l’Université René Descartes,

15h00–18h00, Salle 641, 6^ème étage

Dominique Memmi, sociologue, Directeur de recherche au CNRS, présente son livre La seconde vie des bébés morts, Editions de l’EHESS, Paris 2011.

Armelle Debru, historienne, Professeur émérite à l’Université René Descartes, présente  l’ouvrage de Georges Vigarello et Didier Sicard (dir.),  Aux origines de la médecine, Fayard, Paris 2011.

Discutants : Armelle Debru, Alessandro  Manna, Serenella Nonnis Vigilante

Renseignements : manna@ehess.fr, snonnis@msh-paris.fr